PERIODO II

EL TEXTO

Es una unidad lingüística con sentido completo y unitario. Los textos son de diversa naturaleza; pueden ser escritos, orales, icónicos, etc.

CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO ESCRITO

Tema y la Estructura Es la relación comprensible entre los enunciados.

La dependencia gramatical entre sus diferentes unidades .

El tipo de texto, al uso adecuado del espacio (títulos, viñetas, etc.)

Fondo

Forma

Coherencia Cohesión

Presentación adecuada

CLASES DE TEXTOS ESCRITOS

Por su naturaleza : Orales, escritos, visuales

Por su propósito: Informativos, persuasivos, prescriptivos, estéticos

Por el discurso predominante : Expositivo, descriptivo, narrativo, argumentativo

Por el tema que tratan: Periodístico, publicitario, científico – técnico, humanístico, literario, etc. 

GÉNEROS LITERARIOS

Los textos literarios En estos el autor expresa su emotividad como producto de la realidad en la que vive, de su ideología y de lo que percibe y siente en el momento en  el que escribe la obra.

El escritor se expresa por medio de un lenguaje metafórico, rico en expresividad, son escritos subjetivos y cada lector interpreta la obra desde su punto de vista.

Tipos de textos LITERARIOS

a) Textos narrativos Composiciones escritas en prosa. Relato sobre algún acontecimiento real o ficticio (novela y cuento)

b) Textos dramáticosOfrecen el panorama del conflicto entre dos personajes, en la obra se presenta como se desarrolla dicho conflicto y cual es el desenlace.

Los textos dramáticos están escritos para ser representados por los personajes. (teatro)

Si el personaje es destruido es una tragedia

Si del personaje depende su salvación es un drama

Si la obra es ligera y tiene un final feliz es una comedia

c) Textos líricosEn estos textos se manifiestan sentimientos y emociones (los himnos)

2. Textos CIENTÍFICOS

Escritos que desarrollan a profundidad temas acerca de la naturaleza, la sociedad y sus fenómenos y procesos, son resultado de las investigaciones de hombres y mujeres especializados en las diversas áreas del conocimiento (los especialistas son los llamados científicos)

Clases de textos científicos:

1.    Textos científicos. Son escritos por especialistas, utilizan lenguaje técnico y están dirigidos a los especialistas o científicos.

2.    Textos tecnológicos. Se basan en los textos científicos y explican como se aplican en forma práctica los descubrimientos y estudios realizados por la ciencia (por los científicos)

3.    Textos didácticos. Estos textos explican en forma gradual los conocimientos científicos, para que puedan asimilarse de acuerdo con el nivel académico de los estudiantes. Este tipo de texto son los llamados “libros de texto” de las escuelas, institutos o universidades.

4.    Textos de divulgación. Se tratan los temas científicos de forma accesible ligera y amena, están dirigidos para todo tipo de lectores.

5.    Textos de consulta. Presentan de forma ordenada y especializada los conocimientos del ser humano. (enciclopedias, diccionarios)

3. Textos INFORMATIVOS Se distinguen por dar la información y el enjuiciamiento público, oportuno y periódico de los hechos de interés colectivo (la noticia, la reseña descriptiva y  el reportaje)

Comunican acontecimientos o sucesos sin comentarlos.

Los textos de comentario o valorativos son aquellos que además de informar ofrecen la opinión de quien los escribe (crónica, artículo, entrevista y reseña valorativa)                                               http://www.monografias.com/trabajos72/texto-tipos-escritos/texto-tipos-escritos2.shtml

Juan Salvador Gaviota

La búsqueda de libertad

La discriminación e incomprensión hacia aquellas personas que no se conforman con la realidad que viven, sino que intentan cambiarla aunque esto le supongan vivir solos y al margen de los demás

AUTOR: RICHARD BACH:

Bach es escritor y aviador. Durante 20 años se dedicó a escribir artículos y cuentos para revistas de aviación y otras no especializadas en el tema. Después de la aparición de su novela Juan Salvador Gaviota se convirtió en el autor quizás más leído y admirado del mundo. Esta obra lleva innumerables ediciones en todas las lenguas y, a partir de su publicación, los lectores de Bach se han convertido en auténticos fanáticos de su filosofía de la vida, de su búsqueda de la perfección desarrollada en ése y el resto de sus libros.

Ex-piloto de la Fuerza Aérea de Estados Unidos, continúa volando en aviones de su propiedad y participa continuamente en torneos de vuelo acrobático y en competencias de cross-county aéreo.

Su obra, incluye Juan Salvador Gaviota, Ningún Lugar Está Lejos, El Don De Volar, Nada Es Azar, Biplano y Ajeno A La Tierra.

. LA NOVELA

Una novela es un relato de lo que les sucede a ciertas personas en cierto lugar, tiempo y circunstancias.  Así que los tres elementos constituyentes de una novela son:

ACCIÓN (lo que sucede)

CARACTERES (las personas)

AMBIENTE (el escenario, ya época, la atmósfera).

ELEMENTOS INTEGRANTES DE LA NOVELA

I.  CONTENIDO:

A.  Título: su sentido y función. 

B.  Asunto (resumen de la obra) 

C.  Tema (idea dominante) 

D.  Elementos de la novela:

1.1.  Personajes:

a.  Clasificación, caracteres, tipos, símbolos 

b.  Caracterización directa o indirecta

c.  Relación entre personaje y acción

d.  Relación entre personajes y ambiente

1.2.  Ambiente: 

a.  Escenario y época (el donde y el cuando de los hechos) 

b.  Índole real o ficticia, rural o urbana, actual o del pasado

c.  Atmósfera (sensación que prevalece en la obra)

1. 3.  Acción:

a.  Naturaleza:

1.  Interna o externa

2.  En el tiempo o en el espacio o en ambos

3.  Tiempo  de  duración  de la  acción  y  tiempo vivido.

b.  Lógica y motivación:

1.  Relación causal o casual.

2. Obedece a motivos o propósitos humanamente comprensibles o actúa arbitrariamente o movido por fuerzas superiores.

II.  FORMA:

A.  Estructura o composición:

1.  Exposición

2.  Nudo

3.  Desarrollo

4.  Punto culminante 

5.  Resolución

EL NARRADOR DE LA NOVELA

El narrador es quién presenta los hechos. Puede estar en primera, segunda o tercera persona. 


TIPOS DE NARRADOR

1. El narrador está fuera de los acontecimientos narrados. No hace alusión a sí mismo. Usa la tercera persona y es omnisciente (obsérvese el error, la tercera persona nunca puede narrar, se hace solo de una tercera persona pero no a través de ella).

2. El narrador participa de los acontecimientos narrados:

a.  Como protagonista

b. Bajo un papel secundario

c.  Como testigo presencial de los hechos

En los tres casos habla de sí y utiliza la primera persona (no solo aquí sino siempre).Después de hacer algunas aclaraciones que aquí no nos interesa destacar, distingue la relación entre el conocimiento del narrador y los personajes el conocimiento del narrador así:

1.Omnisciente: el narrador tiene un conocimiento superior a los personajes N > P

2. Aquiescente: el narrador posee igual conocimiento que los personajes N = P

3. Deficiente. El narrador posee menos información (conocimiento) que los personajes N < P

Y según se considere "desde fuera" o desde "dentro" habrá las siguientes posibilidades:

Omnisciente

Aquiescente

P Deficiente

LOS GÉNEROS LITERARIOS Como recordarás, existen tres géneros literarios básicos: épico o narrativo, lírico y dramático. ¿Recuerdas en qué se diferencian?

LÍRICO

En este género el autor expresa sus sentimientos, su forma de ver las cosas.

Fíjate en este ejemplo: 

“Por una mirada un mundo; 

por una sonrisa, un cielo; 

por un beso… ¡Yo no sé 

qué te diera por un beso” 

ÉPICO O NARRATIVO: 

El género narrativo es aquel en el que un narrador presenta una serie de hechos, reales  o imaginarios, que les suceden a unos personajes en un lugar y un tiempo determinados.

                                         DRAMÁTICO
                        Cuando solo conocemos las voces de los personajes.

JULIETA: ¿Te has ido? ¡Señor, amor, sí, amigo marido!  Debo  saber  de  ti a todas  las  horas  del  día,  pues  en  un minuto hay muchos días: ¡ah,  po  esta cuenta estaré  muy  avanzada  en  años antes de que vuelva a ver a mi Romeo!
ROMEO: ¡Adiós! No descuidaré oportunidad para enviarte mis saludos, amor.
JULIETA: ¡Ah! ¿Crees que no volveremos a reunir jamás? 
ROMEO: No lo dudo; y todas esas aflicciones servirán para dulces conversaciones en nuestro porvenir